山西农业大学基础部创建于1956年，至今已有66年的历史。2001年成立文理学院，2020年6月，变更为基础部。现有数学、物理、化学、外语四个教学系，英语、信息与计算科学、应用化学3个本科专业以及生物学硕士研究生招生点。
基础部现有教职工162人，其中，具有副高级职称及以上的教师69人，具有硕士学位及以上的教师153人，博士生导师、硕士生导师30人，有国外学习、工作经历的教师20余人。
近5年，荣获山西省高校课程思政教学设计大赛一等奖/二等奖、首届全国高校教师教学创新大赛山西赛区决赛中获三等奖、山西农业大学青年教师教学基本功大赛一等奖/二等奖、山西农业大学课程思政教学设计大赛一等奖/二等奖、山西农业大学教师教学创新大赛一等奖/二等奖等教学奖励共20余项。英语语言文学教师团队和化学生物学教师团队先后获批校级“黄大年式教师团队”。
本部教学设施齐备，教学环境优良。近年来，基础部紧抓教学条件建设和文化建设，教学环境持续改善。现有化学和物理各类基础课实验室25个、英语语音室11个、信息与计算科学专业实验室1个，其中省级示范实验室2个，省级农业化学综合实验中心1个，有力地支撑了学生的学习实践和基础部教学科研工作的开展。
教学上
近5年，基础部聚焦教学质量和科研产出双提升，获批山西省高等学校精品共享课程和一流课程9门，承担各类省校级教学研究项目120余项，出版教材20余部，先后获得山西省教学成果一等奖3项、二等奖1项。
科研上
近5年，获批国家自然科学青年基金5项，教育部人文社会科学研究项目1项，省校级科研项目120余项，科研经费达1000余万元。公开发表学术论文260余篇，其中SCI收录论文70余篇。授权发明专利、实用新型专利、软件著作权共计20余件。
应用化学专业
01培养目标
本专业面向国家对应用化学及其相关领域的重大需求，培养德智体美劳全面发展，具有家国情怀、国际化视野、团队协作精神、严谨的科学思维和创新意识，具备良好的化学实践技能与科学素养以及与生物学相关“跨学科”专业知识结构，具备独立思考、终身学习、追踪国际前沿、沟通与表达、积极主动应对变化能力，能够综合运用专业知识与现代工具结合进行创新设计及开发，能解决实际问题，能够灵活运用所掌握的理论知识和技能，在天然产物、化学生物学、化学、生命、精细化学品及农药合成、农产品安全监测及环境污染治理等相关领域从事基础与应用研究、技术开发、教学及管理等方面工作的复合应用型生物科学人才。
02专业优势
应用化学是一门理论与实验并重、富有创造性的学科。山西农业大学应用化学专业结合农林院校的实际特点，突出化学与生物、农学、林学、园艺、食品、植保、资源环境、动物医学等学科的交叉融合，培养多层次、复合型创新人才。依据我校本科专业特点和发展现状，基础部设置具有农林院校特色的应用化学本科专业，形成了有机化学、生物分析、天然产物化学和化学生物学四个主要研究方向。
应用化学专业于2013年开始招生至今，同学们乐学好问，勤勉致知，积极参加校内外举办的各种学科竞赛，获得了很多斐然的成绩。化学1301张凤英于2015年参加并获得了校首届“互联网+”大赛铜奖、化学1402牛秀娟于2016年参加并获得了“建行杯”第二届山西省“互联网+”大赛银奖。化学1802李柄金等同学于2021年在第二届全国大学生化学实验创新大赛上荣获华北赛区二等奖，化学1902孙正等同学于2022年在第三届全国大学生化学实验创新大赛上荣获华北赛区一等奖同时入围了全国总决赛，化学1901李飞等同学于2022年在第三届全国大学生化学实验创新大赛上荣获华北赛区二等奖等。在学校每年举办的校园文化节“专业文化展”活动中，应用化学专业的同学们踊跃报名参加，心灵手巧的他们靠着对化学知识的热情和扎实的理论基础，开展了不少有趣的化学实验，引来了众多老师和同学的围观学习。
基础部应用化学专业是一个非常年轻的专业，具有广阔的发展天地和前景，由于所学知识宽泛，毕业后具有较强的适应能力和广泛的选择范围，近年来专业考研录取率近40%，其中考入985、双一流院校学生约占考研录取同学的50%。其中有就读于国内外知名高校南开大学、中国科学院、中国农业大学、天津大学、四川大学、北京化工大学及瑞士伯尔尼大学等。
03专业核心课程
无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、普通生物学、仪器分析、化学工程基础、生物化学、有机合成、波谱分析、天然产物化学和化学生物学等。
与此同时，还设有专业实验课、专业实践、生产实习、毕业论文设计等一系列实践教学环节。
信息与计算专业
01培养目标
本专业面向国家对信息与计算科学及其相关领域的重大需求，培养热爱祖国，具有良好思想道德、职业素质、创新创业意识和社会服务能力，德智体美劳全面发展的，具有良好的数学基础与数学思维能力，掌握信息科学与计算科学的基本理论和基本方法与基本技能，能熟练使用计算机解决信息处理和科学与工程计算中的实际问题，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力，能从事数学、计算机科学及其相关领域的科研、教学、以及应用软件的开发、设计等工作，具有自主学习和终身学习能力的应用型高素质人才。
02专业优势
信息与计算科学专业培养的学生具备良好的数学素养，掌握了数学方法和软件工具、数学建模和数值计算等能力，掌握了数据管理、数据分析与数据挖掘等技能，掌握了应用软件设计与开发、金融信息统计分析、精算设计与应用等能力，特别符合IT走向DT的时代趋势和互联网金融的兴起，这正是本专业学生的优势所在。
本专业的课程体系完善，不仅开设有专业基础课和专业核心课程，而且还开设了数学建模与数学实验、Matlab程序设计、Python程序设计、数字图像处理等选修课程，满足了学生发展的需求。
在强化理论课程教学的同时，本专业培养还非常注重实践教学环节，专业还和北京尚学堂科技有限公司、太原优逸客科技有限公司积极合作，建立了实习基地，为学生增加实践技能、了解专业发展前沿提供了更多机会。
在“全国大学生数学建模竞赛”和“全国大学生数学竞赛”中，专业学生屡创佳绩。左慧敏、孙伟超、岳艳萍、赵伟、王燕博、张婷、马鑫典、梁铁柱、裴家兴等同学获得“全国大学生数学建模国家二等奖”；田芸芬、黎露英、范永丰、尹伟、刘伟伟等同学参加全国大学生数学竞赛获山西赛区一等奖，其中田芸芬、黎露英还进入全国决赛。
近年来，本专业毕业生成功考取到国内著名大学，如武汉大学、吉林大学、西北工业大学、西安电子科技大学、华东师范大学、武汉理工大学、北京工业大学、上海大学、西南财经大学、南开大学、电子科技大学、兰州大学、大连理工大学、天津大学等。
03专业核心课程
数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、数值分析、运筹学、数学建模与数学实验、程序设计、离散数学、数据结构等。
英语专业
01培养目标
本专业旨在培养具有坚定的政治方向与良好的综合素质、深厚的中国情怀和宽广的国际视野；扎实的英语语言、文学、英语国家和地区的社会与文化知识；基本的农业科技领域知识；较强的英语听、说、读、写、译的能力和跨文化交际能力，一定的第二外国语和计算机应用能力；适应国家与区域经济社会发展及对外交流的需求，能够在教育、外事、国际贸易、文化交流、新闻媒体、旅游等企事业单位从事教学、翻译、外事、外经贸、管理、研究、信息处理等工作的德智体美劳全面协调发展的“跨学科”的复合应用型人才。
02专业优势
英语专业的课程体系完善，不仅开设有英语听、说、读、写、译等主干课程，英语语言学、英美文学等核心课程，还开设了语言与文学、文化传播、农业与经贸英语三个模块的选修课，供有不同兴趣、不同发展志向的同学选修。
在强化理论课程教学的同时，英语专业还非常注重实践教学环节，为学生提供了丰富多彩、形式多样的第二课堂活动和实践实训平台，尤其是校园英语广播、英语话剧演出受到广大师生的一致好评。此外，英语专业还和启扬永盛商贸有限公司合作，签订了实习基地协议，并且设立了“启扬永盛”奖学金，用于鼓励和资助学业成绩优异的英语专业学生。
在“CCTV杯”全国英语演讲比赛、“外研社·国才杯”英语演讲、阅读、写作比赛等赛事中，英语专业学生屡创佳绩。秦奋同学获得“CCTV杯”全国英语演讲比赛山西赛区第一名，并代表山西省参加了全国决赛，取得优秀成绩。杨涛、糜人华、邹佳益、余昕、孙逢梅、曹一敏、王喆、郝雯源等同学在“外研社·国才杯”英语演讲、阅读、写作大赛山西赛区的比赛中，均取得了山西省一等奖、二等奖的骄人成绩。
英语专业秉承教育“立德树人”之根本任务，以“新文科”和“大外语”精神为指导，致力于厚植学生的中国情怀，拓宽学生的国际视野，提升学生的人文素养、批判性思维能力和跨文化交际能力，同时借助于我校的办学特色，培养学生的“三农”情怀，为国家和山西经济社会发展提供人才支撑。近五年获山西省教学成果一等奖2项，二等奖1项。
03专业核心课程
综合英语、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语写作、高级英语、英汉/汉英笔译、英语语言学概论、英美文学、英语演讲与辩论、英语国家社会与文化、学术论文写作等。
