个人简介

席蕊，女，中共党员，硕士研究生，副教授，任基础部分工会女工委员。

讲授课程

《大学英语综合教程》《大学英语视听说教程》《高级英语》《中国文化英语教程》

主持课题

1. 教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于语料库的‘人类命运共同体’多模态视像化建构研究”（项目编号：23YJCZH244）

2. 山西省哲学社会科学规划课题“多模态视阈下山西古建筑英译研究”（项目编号：2020YJ050）

3. 山西省教学改革重点项目“基于PBLT与TBLT协作的大学英语‘三位一体’教学模式改革”（项目编号：J2020073）

4. 山西省高等学校哲学社会科学研究课题“高校挖掘和传承山西优秀文化和精神的路径研究”（项目编号：2019W039）

5. 山西省教育科学“十四五”规划项目“智慧学习环境中英语自主学习能力培养的三维教学模式研究”（项目编号：GH-220136）

6. 山西省高校外语教学与研究专项课题“基于PBLT与TBLT协作的大学英语课程思政教学模式研究”（项目编号：SXSKLY2022SX0009）

7. 山西省社会主义学院研究课题“‘山西文化-中华文化-社会主义核心价值观’的三位协同互动研究”（项目编号：SYKTZB2020114）

发表论文

[1] 席蕊. 国际争端角力场：多模态新闻论辩[J/OL]. 新闻界(CSSCI), 1-16[2025-01-04].

[2] Xi, Rui. Highlighting and Hiding: Images of Farmers in Chinese News Cartoons. Signs and Society(SSCI), 2024, 12(2): 189-214.

[3] 席蕊. 基于语料库的“人类命运共同体”多模态视像化叙事建构[J]. 上海交通大学学报(哲学社会科学版) (CSSCI), 2023(12): 96-112.

[4] 席蕊. 选择与突显：基于语料库的“一带一路”多模态修辞框架探赜. 外语研究(CSSCI), 2024年录用待刊

[5] 席蕊. 从多模态隐喻到多模态对偶：认知导向下的多模态修辞. 当代修辞学(CSSCI), 2024年录用待刊

[6] Xi, Rui. (2025). A boon or a bane: multimodal figurative framing in Chinese and foreign BRI-themed cartoons. Social Semiotics(SSCI), 1-27.

[7] 席蕊. 北京冬奥会开幕式多模态隐喻及其哲学意蕴论析[J]. 北京化工大学学报(社会科学版), 2024, (01): 97-105.

[8] 席蕊. “认知—功能”综合交织的多模态批评话语分析框架[J]. 北京化工大学学报(社会科学版), 2023, (03): 91-100.

[9] 席蕊. 新闻漫画中农民形象的多模态隐喻建构分析[J]. 外国语言与文化, 2022, 6(02): 115-125.

[10] 席蕊. 多模态话语分析视域下中国古建筑英译研究[J]. 安徽工业大学学报(社会科学版), 2022, 39(02): 52-56.

[11] 席蕊. “课程思政”的诠释与英译探析—基于50篇核心期刊的语料研究[J]. 外国语言文学, 2022, 39(01): 84-95+135-136.

[12] 席蕊. 课程思政视阈下大学英语“三位一体”教学模式应用研究[J]. 绍兴文理学院学报(教育版), 2022, 42(02): 43-49.

[13] 席蕊. 操控论视阈下中国英语的客观存在及其特点[J]. 沧州师范学院学报, 2022, 38(04): 47-52.

[14] 席蕊. 汉字“奋”及其英译的中国文化意蕴[J]. 沈阳农业大学学报(社会科学版), 2020, 22(02): 235-240.

[15] 席蕊. 高校挖掘和传承山西地域文化与课程思政建设的耦合[J]. 山西经济管理干部学院学报, 2020, 28(01): 55-59.

获奖情况

1. 山西省“外教社”杯全国高校外语教学大赛二等奖（2019年）

2. 山西省外语微课大赛二等奖（2020年）

3. 全国高校教师教学创新大赛山西赛区三等奖（2021年）

4. 山西省普通高等学校课程思政教学设计大赛二等奖（2022年）